Ежедневно ребята узнавали  горькую правду о жизни и подвигах своих земляков в годы ВОВ, среди которых были и герои Второй Мировой, и  простые астраханцы, самоотверженным трудом приближавшие  долгожданную Победу.

В первый день занятий  ведущая мероприятия Нэлли Петровская поведала школьникам о вероломном нападении фашистов на Советский Союз. Тишину зала нарушил мужественный голос Левитана. В этот день ребята услышали много страшной правды о  войне,  о своих сверстниках, которые прибавляли себе годы, чтобы попасть на фронт, становились детьми полков, уходили в партизаны. Затем состоялось знакомство школьников с выставкой  музея боевой славы «Астраханцы на фронте и в тылу», поместившейся в двух стеклянных витринах. Научный сотрудник музея Наталья Курьянова провела для ребят познавательную экскурсию.  Мальчишки вглядывались в лица астраханцев – Героев Советского Союза  Степана Здоровцева и Павла Смирнова, слушали рассказ об их подвигах, разглядывали гильзы от немецкой винтовки и крупнокалиберного снаряда, модели советского танка Т-34 и американского истребителя Р-39.  Увлекла ребят и выставка библиотечных книг о Великой Отечественной войне. 

Второй день встречи в библиотеке был особенным. На экране установленного в зале телевизора сменяли друг друга  кадры военной фотохроники. Темой разговора стала кровопролитная Курская битва. На книжной выставке были размещены  воспоминания о сражениях  участника ВОВ, танкиста, полковника в отставке Михаила Усанова. Его дочь Наталья Михайловна Петренко зачитала ребятам  яркие фрагменты отцовских воспоминаний, показала его фотографии, боевые ордена и медали.

О непростых солдатских буднях рассказала школьникам сотрудник музея боевой славы Наталья Курьянова. Она провела увлекательную беседу с элементами интерактива «Вещмешок моего дедушки».  На столе перед ребятами  внезапно возник старый солдатский вещмешок. Из него Наталья Владимировна стала по очереди извлекать предметы солдатского обмундирования и снаряжения времен ВОВ, необходимый минимум для выживания во фронтовых условиях.  Внимательно рассматривали мальчишки и девченки военную гимнастерку и брюки-галифе защитного цвета. Пуговицы на гимнастерке были обязательно металлическими и покрывались зеленой краской – чтобы их сверкание и не выдало солдата противнику. С этой же целью защитной краской покрывались и другие металлические предметы  -   солдатские каски, фляжки, походные котелки. Все эти предметы военной поры также были показаны ребятам.  Школьники с огромным увлечением слушали, что сапоги солдатам делали из кирзы – хлопчатобумажной ткани, пропитанной резиной. Ведь натуральной кожи на такое количество призывников просто не хватило бы. А вместо носков солдаты наматывали на ноги хлопчатобумажные портянки, которые  зимой согревали, а в летнюю жару хорошо впитывали пот. Вскоре из вещмешка появилась солдатская пилотка – крайне необходимый и очень удобный в условиях боевых действий головной убор.  Плотная ткань пилоток не пропускала воду, а потому солдаты зачерпывали воду из реки именно пилотками. Из них утоляли жажду и  обмывали раны своим товарищам, а в короткое время походного солдатского сна пилотки вместо подушек подсовывались под голову.

Солдатский вещмешок из музея боевой славы хранил еще немало уникальных экспонатов – пистолетные и автоматные патроны, бронебойный снаряд для подрыва фашистских танков, гранату-лимонку, самодельную солдатскую мыльницу, безопасную бритву, кисет с махоркой и много других уникальных вещей из военного прошлого. А потом ребятам разрешили подержать в руках  солдатские принадлежности военной поры и даже примерить головные уборы солдат. Школьники, особенно мальчишки, долго не отходили от заветного вещмешка.

На следующий день ученики СОШ № 1, как на крыльях, торопились на последнее мероприятие. На заключительном занятии они узнали много нового о жизни своих сверстников в прифронтовой Астрахани. Новые факты из жизни детей и женщин в условиях войны поразили их до глубины души. Притихшие ребята внимательно слушали рассказ о том, как занимали очереди за хлебом, рассматривали хлебные карточки военного времени и узнавали, что в рацион питания  их  дедушек и бабушек входили картофельные очистки, рыбная мука, каша из чилима. Что подростки наравне со взрослыми  работали по 12 часов в сутки на предприятиях города. Они устраивали концерты в госпиталях для тяжело раненых солдат, стирали им окровавленные бинты, приближая своим трудом общую победу.

В завершении образовательного цикла школьникам раздали листы бумаги и предложили написать письма ветеранам ВОВ от школьников 21 века.